3D打印從教育抓起,這些捐贈(zèng)將開啟孩子們的一扇窗。 近年來,3D打印技術(shù)在各行各業(yè)的應(yīng)用逐漸成為趨勢(shì),很多學(xué)校也已經(jīng)引進(jìn)了3D打印設(shè)備開展相關(guān)教學(xué)。然而,對(duì)于一些鄉(xiāng)村和偏遠(yuǎn)地區(qū),甚至是一些特殊的學(xué)校來說,它們可能仍然很難接觸這項(xiàng)技術(shù)。
為了推動(dòng)科技教育的發(fā)展,一些3D打印企業(yè)已經(jīng)開始行動(dòng),向這些學(xué)校捐贈(zèng)設(shè)備和資源。本文將介紹一些典型的捐贈(zèng)案例,展示這些企業(yè)如何通過捐贈(zèng)推動(dòng)教育創(chuàng)新。
創(chuàng)想三維
2022年12月,創(chuàng)想三維啟動(dòng)了“鄉(xiāng)村振興與助學(xué)幫扶活動(dòng)”,向新疆喀什的近3萬名師生捐贈(zèng)了大量物資,包括20臺(tái)3D打印機(jī)、50臺(tái)電腦及相關(guān)材料,總價(jià)值達(dá)26萬元。同時(shí),創(chuàng)想三維還向20名經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生提供了每人1500元的助學(xué)金。
2024年11月,創(chuàng)想三維在貴州航天工業(yè)學(xué)校舉行了“創(chuàng)想教育3D進(jìn)萬家”科教公益捐贈(zèng)儀式,通過遵義市慈善總會(huì),向遵義市多所學(xué)校捐贈(zèng)了100臺(tái)3D打印機(jī)和100套耗材,支持當(dāng)?shù)亟逃Y源優(yōu)化和科技教育普及。這項(xiàng)捐贈(zèng)提升了學(xué)校的科技教學(xué)水平,并激發(fā)了學(xué)生們對(duì)3D打印技術(shù)的興趣與探索精神。
近年來,創(chuàng)想三維向湖北棗陽、四川涼山、重慶巫山、新疆喀什、西藏林芝等地捐贈(zèng)了3D打印機(jī)、電腦和助學(xué)金,累計(jì)捐贈(zèng)物資超過100萬元。正因?yàn)檫@些貢獻(xiàn),在2024年“感動(dòng)深圳——第二十一屆深圳關(guān)愛行動(dòng)先進(jìn)事跡分享會(huì)”上,創(chuàng)想三維被評(píng)為“十佳愛心企業(yè)”。
智能派
2024年6月,廣東省胡小盈通用技術(shù)名師工作室與廣東省基礎(chǔ)教育高中通用技術(shù)教研基地(深圳)聯(lián)合智能派舉辦了系列教研活動(dòng)。在活動(dòng)中,智能派向新疆喀什市第五中學(xué)和深塔中學(xué)捐贈(zèng)了多臺(tái)Centauri Carbon 3D打印機(jī)及相關(guān)材料,向清遠(yuǎn)市陽山縣南陽中學(xué)捐贈(zèng)了5臺(tái)PHECDA天璣激光雕刻機(jī),并向梅州市五華中學(xué)捐贈(zèng)了Centauri Carbon 3D打印機(jī)及耗材。
此外,ELEGOO愛樂酷之前還在四川廣安市恒升鎮(zhèn)小學(xué)舉辦了3D打印科技體驗(yàn)活動(dòng),與孩子們一同探索3D打印技術(shù)。通過現(xiàn)場(chǎng)打印3D模型,孩子們親身體驗(yàn)了科技的魅力,激發(fā)了他們對(duì)科技創(chuàng)新的熱情,助力每一個(gè)微萌夢(mèng)想生根發(fā)芽。
縱維立方
2024年3月,浙江省殘疾人福利基金會(huì)、阿里巴巴公益和淘天集團(tuán)3C數(shù)碼行業(yè)聯(lián)合發(fā)起“科技助殘公益計(jì)劃”。第一階段以“科技助力特殊教育發(fā)展”為主題,縱維立方積極響應(yīng),捐贈(zèng)了最新系列FDM打印機(jī)Kobra 2 Max,助力該公益活動(dòng),推動(dòng)科技在特殊教育領(lǐng)域的應(yīng)用與發(fā)展。
三綠
2024年12月,三綠為湖南永州市東安縣職業(yè)中專學(xué)校捐贈(zèng)了一批3D打印設(shè)備、耗材和配件,幫助學(xué)校成立了該縣首個(gè)3D打印實(shí)驗(yàn)室。這個(gè)實(shí)驗(yàn)室為學(xué)生們提供了一個(gè)可以發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力的空間,讓他們能夠親自體驗(yàn)和實(shí)踐3D打印技術(shù),激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新能力。
這些企業(yè)的捐贈(zèng)舉措,不僅體現(xiàn)了它們?cè)谏鐣?huì)責(zé)任方面的擔(dān)當(dāng),也展示了它們對(duì)教育事業(yè)的深切關(guān)注。通過捐贈(zèng)設(shè)備和資源,這些企業(yè)不僅幫助學(xué)校彌補(bǔ)了科技教育資源的短缺,還為更多學(xué)生提供了實(shí)踐和創(chuàng)新的機(jī)會(huì)。未來,隨著越來越多的企業(yè)加入這一行列,3D打印技術(shù)將在更多學(xué)校生根發(fā)芽,為學(xué)生的成長(zhǎng)和社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
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